Module 3: Architect van je eigen stuk land

Het thema van de module is architect van een eigen stuk land. In deze module leren de leerlingen alles over de vijf grote klimaten op aarde. Ze worden eigenaar, architect, van een stuk land in een van deze klimaten. Op het stuk land moet in ieder geval een bedrijf te vinden zijn. Dit kan een landbouwbedrijf zijn, maar ook een industrieel bedrijf of een bedrijf uit de dienstverlening. De eerste vier lessen verkennen de leerlingen de kenmerken en eigenschappen van de klimaten. Dit doen ze aan de hand van raadspellen (ra-ra-ra-….?) en onderzoeksopdrachten (met waar mogelijk gebruik van de Junior Bosatlas). Ze ontdekken waar ze aan moeten denken bij het inrichten van een nieuw stuk land en het bedenken van een passend bedrijf.
Vragen als: welke vegetatie is mogelijk? Wat heeft een bedrijf nodig? Hoe komt een bedrijf aan de grondstoffen, materialen en mensen? Op welke plek kan het bedrijf het best geplaatst worden? In of nabij een stad of juist op het platteland? Welke vormen van transport kunnen gebruikt worden? Vanaf les 5 beginnen de leerlingen met het ontwerpen en opbouwen van hun stuk land. Dit doen ze met behulp van kosteloos materiaal en materiaal wat aanwezig is op school. Tijdens alle lessen is er aandacht voor de ontwerpcyclus. Steeds wordt bekeken en benoemd in welke fase van de cyclus de les zich bevindt. Leerlingen zien dat de hele ontwerpcyclus doorlopen wordt. Daarnaast komt de vragenmuur ook steeds terug: welke vragen leven er over dit onderwerp? Welke kunnen beantwoord worden? Welke nieuwe vragen zijn opgekomen? De rode draad binnen deze module zijn de vijf grote klimaten: sneeuw- en ijsklimaat, landklimaat, zeeklimaat, droog klimaat en tropisch klimaat. De eerste vier lessen beginnen met een raadspel in de ra-ra-ra-vorm, waarbij steeds de koppeling wordt gemaakt met de vijf klimaten.